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Ergebnisse der Lehrevaluation WS 2011/2012

In der Abteilung Kognitionswissenschaft evaluieren wir regelmäßig alle Lehrveranstaltungen mit Hilfe eines standardisierten Fragebogens.

Für das Wintersemester 2011/2012 ergeben sich folgende mittlere Bewertungen über alle Veranstaltungen hinweg (gewichtet nach Anzahl der Teilnehmer). Die jeweiligen Skalen setzen sich aus mehreren standardisierten Items zusammen.

 

1. Didaktik und Engagement des/der Lehrenden

(Motivation, Verständlichkeit, Qualität d. Vorbereitung, Aufgeschlossenheit, Stimme, Leitungskompetenz, Betreuung, Zeitmanagement, Diskussionskultur, Mediengestaltung)

Skala: trifft nicht zu 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 trifft zu

Mittelwert: 5,75 von 7 (mit einer Standardabweichung von 0,88)


2. Inhalte und Strukturierung der Lehrveranstaltung

(Relevanz, Grundlagen, Zusammenhänge)

Skala: trifft nicht zu 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 trifft zu

Mittelwert: 5,61 von 7 (mit einer Standardabweichung von 0,93)


3. Anforderungen in der Lehrveranstaltung

(Angemessenheit von Stoffmenge, Anforderungsniveau, Tempo)

Skala: trifft nicht zu 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 trifft zu

Mittelwert: 5,05 von 7 (mit einer Standardabweichung von 1,46)


4. Gesamtnote

Skala: Schulnoten von 1 (sehr gut) bis 6 (ungenügend)

Mittelwert: Schulnote 1,96 (mit einer Standardabweichung von 0,64)

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