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Neues Projekt "Lasting Learning in Physics by Constructive Retrieval"

Prof. Dr. Alexander Renkl (Abteilung für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie), Prof. Dr. Claudia von Aufschnaiter (Gießen), Prof. Dr. Alexander Eitel (Gießen), Dr. Tino Endres (Abt. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Prof. Dr. Alexander Renkl) und Prof. Dr. Andreas Vorholzer (TU München) wurde von der DFG eine Sachbeihilfe zu dem Thema "Lasting Learning in Physics by Constructive Retrieval" bewilligt (Laufzeit 4 Jahre; 361.395 Euro, Renkl, und 74.359 Euro, von Aufschnaiter). Das Projekt ist Teil der Forschungsgruppe "Lasting Learning: Cognitive Mechanisms and Effective Instructional Implementation" (Prof. Dr. Richter). [21.7.2022]

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